ENCERRAMENTO DO MÓDULO II - TODAS PREPARADAS PARA A VIAJEM A BELO HORIZONTE

ENCONTRO ESTADUAL DO PROINFANTIL EM BELO HORIZONTE

3º ENCONTRO ESTADUAL PARA FORMAÇÃO DE TUTORES E PROFESSORES FORMADORES DO PROINFANTIL

DATA: 5 A 9 DE JULHO/2010

LOCAL: LIBERTY PALACE HOTEL

HOTEL LIBERTY: LOCAL DO EVENTO - COMO SEMPRE MUITO BOM!!!!

MOMENTO DE DESCONTRÇÃO NO HOTEL E MOSTRA DE TALENTOS - NOSSOS PROFESSORES FORMADORES DERAM UM SHOW

MUITO TRABALHO BONITO

OS MINICURSOS E OFICINAS FORAM BEM DINÂMICOS

EQUIPE PROINFANTIL - SEMPRE UNIDA

SUGESTÃO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA

ATIVIDADES: Leitura, dramatização, música, desenho, colagem.

Poesia: Papo (José Paulo Paes)

-Onde vai, Joaninha? /-À casa da vizinha

Ver se ela tem tinta /para as minhas pintas.

-Você gosta de cores? /-Claro, pois vivo entre as flores

Comendo os pulgões /que estragam as plantações

E acaba com verde / tão gostoso de ver-se.

Mas chega de papo / que o sol já vai alto!

-Então adeus, Joaninha. / Então adeus, vizinha.

DESENVOLVIMENTO:

• Brincadeira do o que é, o que é?

Sou pequeno mas sou considerado um defensor da natureza.

Toda criança gosta de mim. Sou muito dócil mas, quando estou em perigo, solto um cheirinho que espanta meus inimigos.

Vivo na natureza.

Gosto de ficar no meio das flores.

Quem sou eu?

• Apresentar o poema:

Comentários sobre o poema

• Curiosidades sobre a joaninha:

Existe em milhares de espécies na natureza. Se alimenta basicamente de pulgões e outras pragas e por isso é considerada um defensor da natureza. Quando se sente ameaçada, solta um cheirinho desagradável para espantar os inimigos.

• Dramatizando o poema: (dramatizar o diálogo entre a joaninha e a vizinha)
• Música (Cantar Tim,tim tim...)
• Fazendo arte:

1. Joaninha de EVA , montar e completar
2. Mural da natureza (ambiente em que a joaninha vive).
   

PRÁTICA PEDAGÓGICA

Poesia: Brinquedos

(Elza Beatriz)

Eu fiz de papel dobrado

Um barquinho e naveguei.

Fiz um chapéu de soldado

E soldadinho, marchei.

Fiz avião, fiz estrela

Embarquei dentro, voei.

Agora fiz um brinquedo,

o melhor que já brinquei,

guardei num papel dobrado o primeiro namorado.

O seu nome eu inventei...

ATIVIDADES: -Iniciar relembrando a infância, os brinquedos e brincadeiras.
-O que podíamos fazer com papel? Quem já fez barquinho de papel nos dias de chuva? Quem já usou chapéu paca brincar de “Marcha soldado”? E aviãozinho? --- Deixar que falem.-Apresentar o poema em cartaz.-Ler o poema dramatizando
-Qual parte do poema você mais gostou? Por quê?

FAZENDO ARTE

Escolha uma estrofe do poema e ilustre com uma dobradura completando o desenho de acordo com sua criatividade.

PRÁTICA DA MÔNICA

PINTANDO A PALAVRA BRASIL

PRÁTICA DA HONORINA - CHUTES A GOL